老师能不能摔学生手机

老师摔学生手机是违法行为老师能不能摔学生手机 ，在任何情况下损坏老师能不能摔学生手机 他人财物就是违法行为。虽然在道德上，老师摔学生手机是为学生着想，但是根据法律规定，该行为属于故意损坏公私财物。因此会受到法律制裁，要承担赔偿责任，严重者还要负刑事责任。

在这种实践中学生被学校录取并且缴纳相应的学费，而学校雇佣老师传授学生知识。不考虑其他因素，学生与学校之间属于平等的合约关系。而老师与学校之间属于雇佣关系，学生和老师之间没有任何联系，只是由学校提供教室，从而履行关系的契约双方。在这种情况下，老师在课堂上没有权利去摔学生的手机，该种行为违反法律规定。

【个人建议】

在我看来，如果课堂上发生学生玩手机的行为，老师可以对学生提出批评，并且叫家长将手机收回，而不是用暴力的方式将手机摔坏。虽然摔坏手机在视觉上产生冲击，让学生记忆深刻，但是该行为违反我国法律，会造成严重的后果。

【法律依据】

法律保护私人财产不受侵犯，手机是学生的私人财产，老师砸了学生的手机当然是违法行为《刑事案件立案追诉标准》第33条，故意毁坏财物损失五千元以上的或毁坏公私财物三次以上的应予立案追诉。

根据《物权法》：第三十二条　物权受到侵害的，权利人可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等途径解决。第三十三条　因物权的归属、内容发生争议的，利害关系人可以请求确认权利。第三十四条　无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。第三十五条　妨害物权或者可能妨害物权的，权利人可以请求排除妨害或者消除危险。

高中生这个年龄的孩子属于叛逆期老师能不能摔学生手机 ，在这期间孩子们就喜欢把手机带到学校里老师能不能摔学生手机 ，可是学校是有名为规定的老师能不能摔学生手机 ，学生上课期间是不允许带手机的。当老师发现孩子们带手机肯定会严重的处罚，老师的举动虽然很明显是违法的行为，不过不这样教育的话，就很难养成学生们遵纪守法。不过用这种手段去管理学生的话，可能会带来灾害以及其老师能不能摔学生手机 他的危害性，老师的举动也在潜移默化的转变孩子们的法律意识。

难以乐观

高中生懂得很多道理，只是有很多时候是教育的方式，让孩子们非常不服气。如果老师想要好好的管教孩子，一定要以乐观的形式，不能当众摔孩子的手机，一定不能体现老师霸权的意识。产生这种霸权的意识，就会让正在成长的孩子教育的管理过程中，受到潜意识觉得老师摔手机这种行为，也会转化为孩子们平时生活中会产生暴躁。

威严威信

如果老师想产生所谓的威严以及威信，并不是摔孩子的手机就能形成，如果这种形式一出的话，其实就做的一败涂地。作为老师一定要正确的去面对，要正确的给学生理解和多一份尊重，这样才能找到解决办法。绝对不能用这种教育或者是暴躁的行为，一定要选择理性观念来教育孩子，从客观来讲，这种学生确实是要严格处置。

粗暴手段

老师管教学生当然是没有任何错误的，只是错在的方式不对，不应该采取这种极端的方式或者是粗暴的手段。如果学生一再的将私有财产带入学校，这也是属于违规的行为，及其导致师生之间的关系恶化，也不利于学校的和谐建设。老师在教育的过程中应该平等的对待每一个学生，对于个体比较差的学生，更要促进老师能不能摔学生手机 他们学习的目标，不能歧视孩子。

违法老师能不能摔学生手机 ，侵害老师能不能摔学生手机 了学生老师能不能摔学生手机 的权利。

老师此举显然违法老师能不能摔学生手机 ，不仅难以养成学生的尊法守法老师能不能摔学生手机 ，带来的更是“以暴制暴”与模仿犯罪。用违法的手段管理学生，带来的却是灾难性的危害，老师的行为已潜移默化动摇了学生脑海中的法律意识。

教师敢于当众摔碎手机，是教师霸权意识的体现，而这种霸权意识正是长期教育与管理过程中形成的潜意识。教师摔砸手机的行为，虽然能够在学生中树立所谓的“威严”，但是这种“威信”却同时被砸得一败涂地。教师只要正确面对，给予学生充分的理解与尊重，终归能够找到合理的解决办法，砸绝对不是教育者的理性选择。

老师砸学生手机是一种故意毁损老师能不能摔学生手机 他人财物的行为老师能不能摔学生手机 ，可能会追究老师故意毁坏财物的刑事责任。学生违纪的，老师有权依照法律法规以及学校的规章制度进行必要的管理，但法律并无授权，老师可以随意砸学生的手机。

【法律依据】

《治安管理处罚法》第四十九条

盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

现在的学生也是越来越被手机所打扰老师能不能摔学生手机 ，在学习的过程中，手机仿佛成了一个困难的话题。那么学生在手机上课，老师怒摔手机属于合法的行为吗？其实老师这样的说法是有些不正确的，但是学生的做法也是不正确的。现在已经有了相关的手机管理制度，在上学期间学生就不应该把手机带入课堂。所以如果学生带手机上课，老师应该怎么样处理这个问题呢？

一、先将手机没收

老师要做的是引导孩子走向正确的道路，而不是摧毁孩子的手机，因为这个手机毕竟是有一定的经济价值的，有可能对于小孩来说是比较昂贵的。那么首先要做的是将手机没收起来，带到老师能不能摔学生手机 他放学的时候再还给老师能不能摔学生手机 他，然后通知家长。如果下次孩子再带手机进入课堂的话，这个时候其实老师有权利将孩子请假两天回家自学。

二、与家长交流

这个手机归还给孩子其实也是有些不可能的做法，因为只要手机到孩子手中肯定会无限的玩手机。所以应该将收来的手机交给家长保管，也承诺今后孩子不会再带这个手机到学校来，这样才是最佳的解决方案，也不会造成师生之间的矛盾。可以说一名聪明的老师是知道怎么处理师生之间的关系的，不能盲目的打手机，也是不符合正确的管理制度的。因为这可以规范于侵害他人的财产，所以说是不能够这样弄摔手机的。

三、老师有管理义务

在学生时代中，老师确实有管理的义务，但是老师没有怒摔手机的合法性。明明有更好的解决方案。当然不能够用更暴力的方法来解决这个问题，暴力只会更加的暴力。所以说老师和师生之间的关系是要靠老师来调节的，而且也要正确的引导学生走向正确的道路，而不是以暴制暴。

老师没有权利摔学生手机。视具体情况代保管、转交领导、转交家长、放任不管都行。不必要激化矛盾。