老师摔坏学生手机该不该赔偿

老师摔学生手机算犯法老师摔坏学生手机该不该赔偿 ，这是故意毁坏财物的行为。

1、根据《中华人民共和国刑法》第275条规定，故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，判处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金。故意毁坏公私财物，数额巨大或者有其他特别严重情节的，判处3年以上7年以下有期徒刑。另外，故意毁坏他人财物构成犯罪的，也还要承担民事赔偿责任。

2、根据《中华人民共和国刑法》第36条第1款的规定，由于犯罪行为而使被害人遭受经济损失的，对犯罪分子除老师摔坏学生手机该不该赔偿 了依法给予刑事处罚外.并应当根据情况，判处赔偿经济损失。

学生上课玩手机老师摔坏学生手机该不该赔偿 ，老师摔碎手机，我觉得应该赔偿。因为老师可以直接把手机没收，不一定非要采取这么极端老师摔坏学生手机该不该赔偿 的方式来解决问题。首先把手机摔碎会造成学生财产的损害，其次家长也会因为这件事情到学校来投诉老师。综合来看，最后只能是老师受到惩罚，而且学生并没有认识到自己在上课玩手机是不对的，所以真正的问题没有解决。老师看到学生上课玩手机不认真学习，气氛是很正常的，而且老师都是恨铁不成钢，但是摔碎手机这个方法实在是不可取。这件事情虽然学生有错，但老师的错误可能会更大一些，因为老师要给学生做一个表率，如果老师做什么事情都是这样的话，那么老师摔坏学生手机该不该赔偿 他教出来的学生性格会和老师越来越像。所以摔碎手机老师是一定要赔偿的，没有任何道理可讲。在面对不愿学习的同学面前，老师一定要给正确的引导。现在学生也是有自尊心的，他们也很在乎自己的面子，老师直接把手机摔碎，会让学生越来越反感学习。我觉得老师可以私下找学生沟通，经常鼓励这个学生让他好好学习。也可以把学生的家长找来和家长谈谈，想要让孩子提高学习成绩，家长和老师都应该做什么，这才是解决问题的好办法。对于现在的家长和老师来说，都没有办法完全站在对方的立场上想问题，所以老师把手机摔碎这个做法可能会让自己的工作越来越难做。除非家长非常理解老师的做法，能设身处地的为老师着想，否则老师是一定要赔偿学生的手机。学生上课玩手机是一个非常不好的行为，所以一定要想办法制止。我在高中时候老师的做法就是安装监控，这样教导主任就能在监控里看到是谁手机，并把他们的手机没收老师摔坏学生手机该不该赔偿 了，这个方法远比摔碎手机要好的多。

违法老师摔坏学生手机该不该赔偿 ，侵害老师摔坏学生手机该不该赔偿 了学生老师摔坏学生手机该不该赔偿 的权利。

老师此举显然违法，不仅难以养成学生的尊法守法，带来的更是“以暴制暴”与模仿犯罪。用违法的手段管理学生，带来的却是灾难性的危害，老师的行为已潜移默化动摇了学生脑海中的法律意识。

教师敢于当众摔碎手机，是教师霸权意识的体现，而这种霸权意识正是长期教育与管理过程中形成的潜意识。教师摔砸手机的行为，虽然能够在学生中树立所谓的“威严”，但是这种“威信”却同时被砸得一败涂地。教师只要正确面对，给予学生充分的理解与尊重，终归能够找到合理的解决办法，砸绝对不是教育者的理性选择。