怎样合法放弃智障儿童

首先怎样合法放弃智障儿童 ，父母对于未成年子女有抚养教育怎样合法放弃智障儿童 的义务。所谓义务怎样合法放弃智障儿童 ，那就是具有一定强制性和羁束性的法律规定，个人是不能自行处置的，因此，父母对于未成年子女的抚养义务是不能够放弃的。也就是说，从子女出生开始，到子女达到成年年龄乃至具有独立生活能力为止，父母均应承担抚养义务。

其次，父母对未成年子女的抚养责任，作为一种生活保障义务，是无条件的。子女一旦出生，父母无论劳动能力、经济条件如何，更不论是否愿意照顾等，都应当依法承担对未成年子女的抚养照顾义务。父母对于未成年子女的抚养义务是一种法定的强制性义务。

1、要面对现实。家长要以健康的心态对待自己的孩子。即不能悲观失望、自暴自弃，又不能溺爱迁就、百依百顺，更不能歧视嫌弃、任其发展。家长要树立信心，以乐观科学的态度正视现实，智障儿童的家庭教育是可以成功的。

2、要热爱孩子。对于智障儿童，父母要给予更多的关爱和家庭的温暖，尊重、亲近孩子，多给予平等参加家庭生活的机会和权力。如怎样合法放弃智障儿童 ：一起说话交流、参与家庭事务、做力所能及的家务劳动、外出社交活动等等，和谐的家庭生活有利于智障儿童的教育与成长。

3、要方法得当。智障儿童由于各种原因形成的脑损伤及各功能障碍，因此必须采取特殊的教育方法才能取得教育的效果。

（1）教育要有针对性。结合每个孩子存在的主要问题，一段时期一个重点地进行教育。如刚入学的孩子进行规范作息时间、按时起床、上学、生活自理的教育，帮助孩子形成有规律的生活，指导孩子纠正不良习惯。

（2）要从实际出发。根据不同孩子的残疾程度和接受能力，采取不同的教育方法，直观、形象、通俗易懂。如学儿歌、看图片、讲故事、做游戏等

方式，寓教育于生动活泼的实践中，激发孩子的兴趣，体验成功的喜悦，明白道理学会做事。

（3）多鼓励和强化。由于智障儿童感知觉迟钝、识记缓慢，注意力分散，思维想象混乱等特点，在教育方面比正常儿童要花费更多时间、下更大的功夫，因此家长要有耐心要有毅力，严格要求训练孩子，持之以恒地进行强化训练怎样合法放弃智障儿童 ；对孩子点滴的进步要给予肯定、鼓励，甚至一定的物质奖励，帮助孩子树立信心，不断克服、矫正身心缺陷，促进身心发展，不能简单粗暴、半途而废。

（4）家长要成为孩子的榜样。智障儿童往往是通过模仿学习，懂得一些道理，因此家长要文明举止、和睦相处，以良好的日常行给为孩子做出学习的榜样，帮助孩子纠正错误。

总之，良好的家庭教育会促进智障儿童自尊自信自立自强，成为对家庭、社会、国家有用的人，使更多的残疾人家庭美满、幸福！

不可以。

法律有保护未成年法律，有监护人怎样合法放弃智障儿童 的情况下，不允许送福利院。应该由监护人进行抚养。

监护人没有尽到抚养义务，要承担法律责任。可能涉嫌触犯遗弃罪。

根据遗弃罪规定：对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

扩展资料：

儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。

对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。

一方面给予康复治疗，使其能自理生活怎样合法放弃智障儿童 ；另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。

参考资料：百度百科-遗弃罪

百度百科-福利院

照常理讲

智障儿童基本没治好怎样合法放弃智障儿童 的可能

但大多数父母都不会放弃自己怎样合法放弃智障儿童 的孩子的（只有极少数会抛弃孩子的）

即使孩子得了不治之症，他们也会全心全意的照顾自己的孩子

看了你下面的追问， 怎样合法放弃智障儿童 我想说的是，

父母在有能力的时候可以照顾孩子，

但在自己都不无法动弹的时候，怎么办呢，

那么作为智障儿童的父母

只能在有能力的时候多攒些钱，

到他们离开孩子的时候

还孩子交给公益组织（照顾费用他们攒的钱）

另外智障儿童一般的情况是活到60岁左右就差不多了

每个人都说怎样合法放弃智障儿童 的那么轻松,如果这件事发生在怎样合法放弃智障儿童 你们的每一个人身上,想想,如果你们是那个孩子的家长,你们会怎么样.丢掉:我想你们肯定不舍得,换了每一个人也许都会不舍的.就像楼上说的,必定是自己身上掉下来的肉.但是不丢掉,想想也许照顾怎样合法放弃智障儿童 他一辈子的会是他的父母,而不是一个孩子对父母所做的事.

不丢掉:想想如果是我们,他不能带给我们孝顺.想想如果老了,我们还要照顾一个孩子,就算我们死了以后,他能不能自已照料自己.

如果这件事情发生在我的自上,我想我会把他送到那些福利院什么的吧,但肯定不会把他仍了.

根据《义务教育法》第四条：正常学校不可以拒绝弱智学生。

《义务教育法》第4 条规定怎样合法放弃智障儿童 ，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

扩展资料：

相关案例：

小轩（化名），今年8岁，出生时因难产导致发育较晚，今年9月份开始入学，但是没有几天，怎样合法放弃智障儿童 他就不能再上学了。由于同学家长的联名反对，他现在只能在家。小轩的爸爸郭先生称已经做过康复训练，同时申请陪读，但是40多名家长们仍是坚决反对。

对此，校方称正在协调，至今没有结果。据一位不愿透露姓名的家长介绍，听自家孩子说，小轩上课不专心，好做小动作，说话不着调，有时候还会做出怪异的表情。总之，他们不希望自家孩子与其共同学习。

作为一名健全儿童的家长，不希望自己的孩子与智力有障碍的孩子接触过于紧密，以免受到不良影响，其心情也是可以理解的，但具体做法不能违法。小轩是无辜的。他仅仅因为出生时难产导致发育较晚被指好动影响同学正常学习，而被其他家长和学校无情地逐出学校大门。

这一窘境不免让人感到脊背发凉，心生哀叹，家长们太自私、太无情了怎样合法放弃智障儿童 ！其实，家长和学校的做法，已经侵犯了小轩依法接受义务教育的权利，这种做法应当得到切实纠正，给小轩一个说法。

笔者查阅了一些地方的义务教育学生学籍管理办法，通常情况下，学校不得拒收轻度弱智儿童，有条件的学校可接收中度智障儿童。据小轩母亲说，孩子单独吃饭、上厕所等都能自理。这表明，小轩能够生活自理。

如果小轩可以生活自理，仅仅是反应迟缓或好动的话，小轩应属于濮阳市油田第三小学的正常接收对象，学校没有理由将他拒之门外，其他学生家长更没权利有阻挡小轩上学。学校更不能因为家长联名反对，而逾越法律界限。

我国《义务教育法》第4 条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

也就是说，适龄儿童进入学校学习，这是法律赋予他们的受教育权利，任何人都没有权力予以剥夺。对学校来说，每个孩子都是平等的，要同样都对他们敞开大门，平等地保护孩子受教育的权利。

《河南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》第12条第二款规定，学校应当执行学籍管理制度，不得拒绝本学区适龄儿童、少年入学，不得责令学生留级、停学、转学、退学，不得开除学生。第22条规定，县级以上人民政府应当按照国家有关规定设置特殊教育学校（班）。

保障残疾儿童、少年接受并完成义务教育。从中可以看出，适龄儿童接受义务教育的权利不得非法侵犯，若是当地没有开设特殊教育学校（班）的话，濮阳市油田第三小学就不能将小轩拒之门外，否则，学校涉嫌侵权。

参考资料：人民网- 中华人民共和国义务教育法

参考资料：人民网-徐云鹏：家长联名拒收智障儿童上学，违法