篮球不小心砸到人了谁的责任

你好打篮球是一项体育运动篮球不小心砸到人了谁的责任 ，如果因为你篮球不小心砸到人了谁的责任 的过失导致篮球不小心砸到人了谁的责任 他人身体被伤害，你依然需要承担因为你的过失所导致篮球不小心砸到人了谁的责任 他人身体受伤而发生的损失

篮球不小心砸到篮球不小心砸到人了谁的责任 了小孩篮球不小心砸到人了谁的责任 ，小孩没有跑进篮球场，这是篮球打球人员篮球不小心砸到人了谁的责任 的责任，小孩跑进篮球场，责任是家长监管责任和篮球队员没有及时制止的责任。

根据相关法律篮球不小心砸到人了谁的责任 ，学校也应该承担相应的责任，但学校能证明履行了相应职责，则无责任。如果在打篮球的过程中双方均没有过错，应当由双方或其监护人承担责任。 如果在打篮球的过程中存在过错，成年就自己承担，未成年监护人应当承担主要民事责任。

法律分析

相关法律是关于学校无过错，依据法律的有关规定不负担法律责任的规定。这些因素或属于不可抗力、意外原因等法律上可以免责的情形，或者与学校行为没有直接关系。即无过错就无责任的原则。有不可抗力、不能预见与不能克服的因素、难于预见的学生特殊身体状况的因素、学生自主意识行为、学生自主参加具有风险性活动、其篮球不小心砸到人了谁的责任 他意外因素等六种因素造成的伤害事故。相关法律规定了发生以上情况如何归责，归责指在侵权行为人的行为或者物件致他人损害的事实的发生后，侵权的责任或者说所造成的损失归属何人承担。归责原则就是归责的基本规则，是确定行为人侵权行为的民事责任的根据和标准。归责原则是全部侵权责任规范的基础，一定的归责原则决定着侵权行为的分类，也决定着责任构成要件、举证责任的负担、损害赔偿的方法及原则、免责条件等问题。归责原则与损害赔偿原则是一般与特殊的关系。损害赔偿原则是责任认定后，确定损害赔偿范围的依据，是以侵权责任的归责原则为基础并受制约的。因此需要明确在认定事故责任时应当遵循的归责原则。

法律依据

《学生伤害事故处理办法》 第十二条　因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任篮球不小心砸到人了谁的责任 ：(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；(四)学生自杀、自伤的；(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；(六)其他意外因素造成的。

一、打篮球时撞伤篮球不小心砸到人了谁的责任 他人需要承担赔偿责任吗

蓝球作为一项竞技比赛篮球不小心砸到人了谁的责任 ，虽然是一种对抗性体育运动，有人体篮球不小心砸到人了谁的责任 的直接接触，合理的身体冲撞完全有可能发生损害后果，至于身体冲撞是否合理，是侵权人对他人的损伤是否需要担责的重要依据，因此要分情况讨论：

1、打篮球中合理的身体冲撞所致

（1）如果是打篮球中合理的身体冲撞所致，作为体育运动，完全有可能发生人身损害后果，对打篮球时可能发生人身损害后果是应当有一定认识的，其自愿参加这种具有风险性的竞技运动，应视为甘冒风险行为。不需要承担责任。

（2）至于因体育运动造成受伤，此系比赛中合理的身体冲撞所致，纯属意外，因为比赛中的冲撞，原本就是篮球运动的特点，不许体育运动中有冲撞，既是对参与者的苛求，也是对篮球运动规律的违背。

（3）法律依据

《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条

自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任;但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。

活动组织者的责任适用本法第一千一百九十八条至第一千二百零一条的规定。

2、超出篮球不小心砸到人了谁的责任 了打篮球规则范围身体冲撞所致

（1）如果明显超出篮球不小心砸到人了谁的责任 了打篮球规则范围，存在故意或重大过失的话，应视为行为人有过错，应当对受害者的损失承担适当的赔偿责任。

（2）法律依据

《中华人民共和国民法典》第一千一百六十七条

侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。

二、为什么自甘风险不适用公平原则

《民法典》第一千一百八十六条规定，受害人和行为人对损害发生没有过错的，依照法律的规定由双方分担损失。《民法典》避免了对公平原则的扩大使用，规定适用公平原则的，应根据法律的明确规定；法律未明确规定的，行为人对损害发生没有过错的，无需分担损失，即无需予以补偿。

自甘风险条款不仅是我国立法水平的创新和进步，它也有利于保护其他参加者的利益。这一条款的基础在于，完全民事行为能力人有能力、有义务对其个人的行为负责。

文体活动本身具有风险性，苛刻地要求参加者在活动过程中，确保自己正常、合理的行为不会导致其他参加者损害的（如传球时，球员先考虑自己传球的行为是否会弄伤队员），不利于文体活动的发展，与文体活动的性质和目的相冲突，且任何参加者均无法确保自己正常、合理的行为不会导致其他参加者损害。

行为人明知该文体活动有风